교무처 학사팀에서는 교수-학생 간 상호소통 및 피드백 기능, 학습활동 과정과 관련한 형성평가 기반 강의평가의 필요성 등 현행 강의평가 제도의 문제점을 보완하기 위하여 강의평가 문항 개선과 중간 강의평가를 시행합니다.

1. 강의평가 개선 내용

  가. 강의평가 문항 개선

- 현행 기계적 수업관리 중심 문항 가급적 축소.

- 학생의 학업성취 기대 및 바람직한 변화야기 중심 측정문항 개발.

   나. 추진 일정

1) 2016학년도 2학기 시범적 시행

가) 중간 강의평가 실시 : 2016년 10월 4일(화)~10월 14일(금).

나) 총괄(기말) 강의평가 실시

- 2016년 12월 총괄(기말) 강의평가 시, 新/舊 강의평가 문항 동시실시.

▶결과점수 비교를 통한 신규 문항의 유효성 검토 및 문제점 파악

※ 2016학년도 2학기 강의평가 결과점수는 기존 문항의 총괄(기말) 강의평가 결과를 반영

다) 대상 : 학부/대학원 전체 교과목.

라) 수업목표 이행 관련 문항(수업계획서에 교강사 직접 입력)

2) 2017학년도 1학기 신규 강의평가 제도 전면 시행

- 중간 강의평가 및 총괄 강의평가 최종 문항 확정하여 적용.